Otros | MEDIOMUNDO

Exposición de Proyectos en HS Mainz

Diseño y Material con MEDIOMUNDO arquitectos

El primer semestre del curso 2024-2025 en la Hochschule Mainz (HS Mainz) culmina con la exposición de proyectos de la asignatura «Diseño y Material», dirigida por la Prof. Dra. Marta Pelegrín, cofundadora junto a Fernando Pérez de MEDIOMUNDO arquitectos.

La muestra reúne los trabajos realizados por el alumnado, quienes han explorado nuevas formas de entender el diseño contemporáneo a través de la experimentación con materiales, la atención al detalle constructivo y la sostenibilidad, valores que definen la trayectoria de MEDIOMUNDO arquitectos. El estudio, con sede en Sevilla, es reconocido por su enfoque innovador y su compromiso con la investigación y la docencia, integrando la práctica profesional y la formación universitaria.

La exposición es una oportunidad para descubrir el talento emergente y la creatividad de los estudiantes de HS Mainz, así como para conocer de cerca la metodología de trabajo de MEDIOMUNDO arquitectos, basada en la colaboración, la investigación y la búsqueda de soluciones sostenibles para la arquitectura y el diseño.

MEDIOMUNDO en JIDA’24

Innovación Docente y Rehabilitación Sostenible

En MEDIOMUNDO, entendemos la arquitectura como un proceso de aprendizaje continuo, donde la docencia y la investigación se entrelazan para dar respuesta a los retos actuales del entorno construido. Por eso, los días 21 y 22 de noviembre de 2024, participamos en las Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA’24), celebradas en la Universidad Rey Juan Carlos, Campus de Aranjuez, con la colaboración de Fundación Arquia e Iniciativa Digital UPC.

En esta ocasión, Marta Pelegrín y Fernando Pérez compartimos los resultados de nuestra labor docente en Proyectos de Arquitectura en la Frankfurt University of Applied Sciences y la Hochschule Mainz. Bajo el título «Confluencia en la docencia de Proyectos de rehabilitación sostenible de siedlungen 1950-70 en Mainz, Alemania», presentamos nuestra experiencia en la enseñanza de la rehabilitación sostenible de conjuntos residenciales de mediados del siglo XX, poniendo en valor la colaboración internacional, la innovación metodológica y el compromiso con la sostenibilidad.

En MEDIOMUNDO apostamos por una docencia activa y experimental, convencidos de que la formación y la reflexión crítica son fundamentales para transformar la arquitectura y mejorar la vida de las personas.

MEDIOMUNDO en JIDA’24. Innovación Docente y Rehabilitación Sostenible

Marta Pelegrín, Key Speaker en el Congreso «Confort at the Extremes»

En MEDIOMUNDO entendemos la arquitectura como una herramienta para mejorar la vida de las personas y responder a los retos sociales y ambientales de nuestro tiempo. Por eso, nos alegra compartir que Marta Pelegrín ha sido nombrada Key Speaker en el congreso internacional «Confort at the Extremes. Investing in Well Being in a Challenging Future», que se celebrará en la ETS de Arquitectura de la Universidad de Sevilla los días 20 y 21 de noviembre de 2024.

Durante el congreso, Marta presentará los resultados de nuestro proyecto de investigación «Small interventions for big changes: prototype design for UPCYCLE Social Mass housing in Europe». Este trabajo explora cómo intervenciones arquitectónicas a pequeña escala pueden generar transformaciones significativas en la vivienda social colectiva, apostando por la sostenibilidad, el reciclaje y el bienestar de las comunidades.

En MEDIOMUNDO, liderado por Fernando Pérez y Marta Pelegrín, apostamos por la investigación, la innovación y el compromiso social como ejes fundamentales de nuestra práctica. Participar en foros internacionales como este nos permite compartir experiencias, aprender y seguir impulsando una arquitectura más consciente y transformadora.

Más información sobre el congreso en https://cate2024.org/about.

Revisitar la Facultad de Ingeniería de Montevideo

Arquitectura, paisaje y comunidad

En MEDIOMUNDO, Marta Pelegrín y Fernando Pérez concebimos la arquitectura como un proceso de investigación, diálogo y aprendizaje compartido. Recientemente, junto a profesores y estudiantes del Máster de la Frankfurt University of Applied Sciences, tuvimos el privilegio de revisitar la Facultad de Ingeniería de Montevideo, una de las obras más representativas de la arquitectura moderna uruguaya, proyectada por Julio Vilamajó en 1936 y construida entre 1945 y 1953.

El edificio se distingue por la articulación funcional y expresiva de sus volúmenes de hormigón, que no solo resuelven con eficacia los espacios requeridos, sino que también generan una relación especial con el entorno y el paisaje de la costa montevideana, dialogando a distintas escalas. La infraestructura, con sus detalles en hormigón, texturas, composición de huecos y accesos, se integra en la vida cotidiana de la comunidad universitaria, propiciando espacios de encuentro y pertenencia.

Poder compartir esta experiencia junto al profesor y arquitecto Gustavo Scheps ha sido un auténtico lujo, y una oportunidad para reflexionar sobre la vigencia de los principios de la arquitectura moderna y su capacidad para inspirar nuevas formas de habitar y proyectar.

Revisitar la Facultad de Arquitectura de Vilanova Artigas

Espacio, Materia y Aprendizaje

En MEDIOMUNDO, Marta Pelegrín y Fernando Pérez entendemos la arquitectura como un proceso de investigación y diálogo constante con el entorno y la historia. Recientemente, junto a estudiantes y profesores de la Universidad de Frankfurt, tuvimos la oportunidad de revisitar la Facultad de Arquitectura de João Vilanova Artigas (1961) en São Paulo, una obra emblemática que sigue inspirando nuevas formas de habitar y proyectar.

El edificio se articula en torno a un gran atrio central cubierto, generando una secuencia continua de espacios abiertos y escalas diversas. La estructura de hormigón, sencilla y expresiva, no solo define la materialidad del conjunto, sino que se convierte en la propia arquitectura: estructura y espacio son una misma cosa, y la geometría de la forma marca el punto de inflexión entre materia y vacío.

Esta experiencia refuerza nuestra convicción sobre la importancia de aprender de los referentes, de observar cómo la arquitectura puede ser generadora de comunidad y de encuentro, y de cómo los principios esenciales de la disciplina siguen vigentes y abiertos a nuevas interpretaciones.

Visita a una vivienda rehabilitada por Angelo Bucci junto a la Universidad de Frankfurt

En MEDIOMUNDO entendemos la arquitectura como un proceso de aprendizaje continuo, abierto al diálogo y la colaboración. Recientemente, tuvimos la oportunidad de participar en una visita a una vivienda rehabilitada por el estudio Angelo Bucci, acompañados por los propios autores del proyecto, así como por estudiantes y profesores de la Universidad de Frankfurt.

La casa, de estructura sencilla en hormigón visto, fue concebida desde el inicio como un espacio híbrido, capaz de acoger tanto la vida doméstica como el trabajo. La intervención pone en valor la espacialidad de la doble altura, donde volúmenes de color se insertan y anclan, generando una escena dinámica y abierta al exterior.

Este tipo de experiencias refuerzan nuestra convicción sobre la importancia de compartir conocimiento y explorar nuevas formas de habitar, siempre atentos a la relación entre lo existente y lo contemporáneo. La visita se convirtió en un espacio de intercambio y reflexión sobre los retos y oportunidades que ofrece la arquitectura actual.