MEDIOMUNDO en JIDA’24

MEDIOMUNDO en JIDA’24

Innovación Docente y Rehabilitación Sostenible

En MEDIOMUNDO, entendemos la arquitectura como un proceso de aprendizaje continuo, donde la docencia y la investigación se entrelazan para dar respuesta a los retos actuales del entorno construido. Por eso, los días 21 y 22 de noviembre de 2024, participamos en las Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA’24), celebradas en la Universidad Rey Juan Carlos, Campus de Aranjuez, con la colaboración de Fundación Arquia e Iniciativa Digital UPC.

En esta ocasión, Marta Pelegrín y Fernando Pérez compartimos los resultados de nuestra labor docente en Proyectos de Arquitectura en la Frankfurt University of Applied Sciences y la Hochschule Mainz. Bajo el título «Confluencia en la docencia de Proyectos de rehabilitación sostenible de siedlungen 1950-70 en Mainz, Alemania», presentamos nuestra experiencia en la enseñanza de la rehabilitación sostenible de conjuntos residenciales de mediados del siglo XX, poniendo en valor la colaboración internacional, la innovación metodológica y el compromiso con la sostenibilidad.

En MEDIOMUNDO apostamos por una docencia activa y experimental, convencidos de que la formación y la reflexión crítica son fundamentales para transformar la arquitectura y mejorar la vida de las personas.

MEDIOMUNDO en JIDA’24. Innovación Docente y Rehabilitación Sostenible
Marta Pelegrín, Key Speaker en el Congreso «Confort at the Extremes»

Marta Pelegrín, Key Speaker en el Congreso «Confort at the Extremes»

En MEDIOMUNDO entendemos la arquitectura como una herramienta para mejorar la vida de las personas y responder a los retos sociales y ambientales de nuestro tiempo. Por eso, nos alegra compartir que Marta Pelegrín ha sido nombrada Key Speaker en el congreso internacional «Confort at the Extremes. Investing in Well Being in a Challenging Future», que se celebrará en la ETS de Arquitectura de la Universidad de Sevilla los días 20 y 21 de noviembre de 2024.

Durante el congreso, Marta presentará los resultados de nuestro proyecto de investigación «Small interventions for big changes: prototype design for UPCYCLE Social Mass housing in Europe». Este trabajo explora cómo intervenciones arquitectónicas a pequeña escala pueden generar transformaciones significativas en la vivienda social colectiva, apostando por la sostenibilidad, el reciclaje y el bienestar de las comunidades.

En MEDIOMUNDO, liderado por Fernando Pérez y Marta Pelegrín, apostamos por la investigación, la innovación y el compromiso social como ejes fundamentales de nuestra práctica. Participar en foros internacionales como este nos permite compartir experiencias, aprender y seguir impulsando una arquitectura más consciente y transformadora.

Más información sobre el congreso en https://cate2024.org/about.

Marta Pelegrín, Key Speaker en el Congreso «Confort at the Extremes»
Viaje de estudios a Basilea

Viaje de estudios a Basilea

HS Mainz, Octubre-Noviembre 2024

En MEDIOMUNDO, entendemos la arquitectura como una experiencia que se enriquece a través del contacto directo con las obras y el entorno construido. Por eso, durante los meses de octubre y noviembre de 2024, acompañamos a los estudiantes de Proyectos Arquitectónicos de la Hochschule Mainz (HS Mainz) en un viaje académico a Basilea, coordinado por Marta Pelegrín y Fernando Pérez.

Este viaje nos permitió, junto a los estudiantes, recorrer y analizar algunas de las obras más significativas de la arquitectura contemporánea europea. Visitamos proyectos de estudios y arquitectos de referencia como Herzog & De Meuron, Diener & Diener, Jessenvollenweider, Buol & Zünd, Valerio Olgiati, Christ & Gantenbein, M. Alder, Müller & Maranta, Buchner + Bründler, Gmür & Vacchini, así como obras de Renzo Piano, Álvaro Siza, Rafael Moneo, Juan Navarro Baldeweg y Cruz y Ortiz.

La experiencia fue una oportunidad para el aprendizaje colectivo, el intercambio de ideas y la reflexión crítica sobre la arquitectura, desde la observación directa y el diálogo con el entorno. En MEDIOMUNDO creemos que estos viajes son esenciales para fomentar la sensibilidad, la curiosidad y la mirada crítica de los futuros arquitectos, valores que forman parte de nuestra manera de entender y enseñar la arquitectura.

RouteLLM Routing to GPT-4.1 Por supuesto. Aquí tienes el post adaptado para la web de MEDIOMUNDO, integrando la identidad del estudio y su enfoque, tal como se percibe en su web: Viaje de estudios a Basilea – HS Mainz, Octubre-Noviembre 2024
Exposición de Proyectos 2024

Exposición de Proyectos 2024

2º Semestre Arquitectura HS-Mainz

Durante el segundo semestre de 2024, hemos tenido la oportunidad de coordinar la Exposición de Proyectos de Arquitectura en la Hochschule Mainz (HS-Mainz), centrada en el ejercicio “House for the Angel and the Trapezist from Wings of Desire (Himmel über Berlin, B. Wenders, 1987)”, bajo la dirección de Marta Pelegrín y Fernando Pérez, fundadores de MEDIOMUNDO arquitectos.

En MEDIOMUNDO entendemos la arquitectura como un proceso de investigación, experimentación y diálogo constante con el espacio y los materiales. Desde el inicio de la formación académica, apostamos por una metodología que promueve la interacción directa con el espacio y el uso optimizado, racional, empático y háptico de los materiales. A lo largo del semestre, los estudiantes han desarrollado una secuencia de ejercicios que relacionan acciones proyectuales —plegar, desplegar, sustraer, apilar, invertir, maclar, ritmar, entre otras— con técnicas esenciales de trabajo en materiales como piedra, madera, metal, hormigón, tierra armada, bambú, corcho y materiales reciclados.

Esta exposición es el resultado de un proceso colectivo que fomenta la creatividad, la sensibilidad y la innovación en el diseño arquitectónico, valores que forman parte de nuestra identidad como estudio. Creemos en una enseñanza de la arquitectura que integra la práctica, la reflexión crítica y la experimentación material, y nos alegra compartir los resultados de este proceso con la comunidad académica y profesional.

Exposición de Proyectos del Curso 2023

Exposición de Proyectos del Curso 2023

1er Semestre de Arquitectura HS-Mainz

Durante los meses de febrero y marzo de 2024, hemos tenido el privilegio de coordinar, junto al Prof. Dr. Marta Pelegrín, la Exposición de Proyectos del primer semestre del Curso 2023 de Arquitectura en la Hochschule Mainz (HS-Mainz), en las sedes de Holzstrasse 36 y LUX Pavilion.

Desde MEDIOMUNDO arquitectos, entendemos la arquitectura como un proceso de investigación y experimentación constante. Por eso, desde el inicio de la formación académica, proponemos una metodología basada en la interacción directa con el espacio y en el uso optimizado, racional, empático y háptico de los materiales. A lo largo del semestre, los estudiantes han desarrollado una secuencia de ejercicios que exploran acciones proyectuales como plegar, desplegar, sustraer, apilar, invertir, maclar o ritmar, aplicadas a materiales esenciales como piedra, madera, metal, hormigón, tierra armada, bambú, corcho y materiales reciclados.

Esta exposición es el resultado de un trabajo colectivo que busca fomentar la creatividad, la sensibilidad y la innovación en el diseño arquitectónico, valores que forman parte de nuestra identidad como estudio. Creemos en una enseñanza de la arquitectura que integra la práctica, la reflexión crítica y la experimentación material, y nos alegra compartir los resultados de este proceso con la comunidad académica y profesional.

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Exposición de Proyectos del Curso 2023 – 1er Semestre Arquitectura HS-Mainz

Exposición de Proyectos del Curso 2023 – 1er Semestre Arquitectura HS-Mainz

Marta Pelegrín y Fernando Pérez, fundadores de MEDIOMUNDO arquitectos, mantienen un firme compromiso con la formación y la experimentación en arquitectura desde las primeras etapas académicas. En la Exposición de Proyectos del Curso 2023 del primer semestre de Arquitectura en HS-Mainz, celebrada en Holzstrasse 36 y el LUX Pavilion (febrero-marzo 2024), bajo la dirección de la Prof. Dra. Marta Pelegrín, se presentaron los resultados de una metodología docente basada en la interacción directa con el espacio y el uso optimizado, racional, empático y háptico de los materiales.

A través de una secuencia de ejercicios, el alumnado explora acciones proyectuales como plegar, desplegar, sustraer, apilar, invertir, maclar o ritmar, en relación con técnicas esenciales de trabajo con materiales como piedra, madera, metal, hormigón, tierra armada, bambú, corcho y materiales reciclados. Esta aproximación fomenta la creatividad, la comprensión espacial y la sensibilidad material desde el inicio de la formación arquitectónica.